(2010年考研311单选题9)教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于
A: 发现教学模式
B: 掌握学习模式
C: 范例教学模式
D: 非指导性教学模式
A: 发现教学模式
B: 掌握学习模式
C: 范例教学模式
D: 非指导性教学模式
举一反三
- 教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,掌握类的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教育模式属于( )。 A: 发现教学模式 B: 掌握学习模式 C: 范例教学模式 D: 非指导性教学模式
- 认为教学过程由四个阶段组成∶闸明"个"的阶段,阐明"类"的阶段,掌据规律与范畴的阶段.获得世界经验与生活经验的阶段,这种教学模式属于()。 A: 发现教学模式 B: 掌据学习模式 C: 范例教学模式 D: 非指导性教学模式
- 教学过程由四个阶段组成:提出问题阶段,提出假设阶段、形成概念阶段、运用概念阶段。这种教学模式属于()。 A: 发现教学模式 B: 掌握学习教学模式 C: 范例教学模式 D: 非指导性教学模式
- (2020年考研311单选题10)让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的、典型的知识、能力和态度,这种教学模式是 A: 发现教学模式 B: 掌握学习教学模式 C: 范例教学模式 D: 非指导性教学模式
- (2007年考研311单选题3)只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是 A: 程序教学模式 B: 发现教学模式 C: 掌握学习教学模式 D: 非指导性教学模式