如今社会上“厌读”的情绪严重。由于不读书，导致一些人走上邪路。读者不爱读固然有读者自身的问题。我们作者是不是也该______：为什么读者不爱读是读者不赞成作者的观点吗未必!既然赞成作者的观点就该同声相应，可读者为什么不来“应”呢这就告诉我们：作者有个文风问题。再想一想：为什么别人的文章读者______，奔走相告。而我们的文章读者却______呢这只能说明我们的文风确有问题。 填入划横线部分最恰当的一项是______。
A: 扪心自问 爱不释手 不足挂齿
B: 自我反省 奉为至宝 嗤之以鼻
C: 反躬自问 手不释卷 不屑一顾
D: 不耻下问 爱不忍释 鄙夷不屑
A: 扪心自问 爱不释手 不足挂齿
B: 自我反省 奉为至宝 嗤之以鼻
C: 反躬自问 手不释卷 不屑一顾
D: 不耻下问 爱不忍释 鄙夷不屑
举一反三
- 什么是对方姿态？（） A: 作者最重要 B: 读者最重要 C: 作者比读者重要 D: 读者要比作者重要 E: 要考虑读者需要
- 用中心论点做标题，可以鲜明的告诉读者作者的见解和观点，即作者赞成什么，反对什么都可以一目了然。（)
- 你认为作者写这篇文章,主要想告诉读者什么?
- “有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。这里的读者指的是()。 A: 个体读者 B: 群体读者 C: 社会读者 D: 作者本人
- 在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（） A: 增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号） B: 增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号） C: 增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号） D: 增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）