下面关于校园欺凌的说法中错误的是：()
A: 家庭是孩子重要的“课堂”，要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。
B: 家长要积极配合学校工作，关注孩子日常生活表现，与学校老师积极沟通。
C: 校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。
D: 校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者，无需关注旁观者和协助者。
A: 家庭是孩子重要的“课堂”，要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。
B: 家长要积极配合学校工作，关注孩子日常生活表现，与学校老师积极沟通。
C: 校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。
D: 校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者，无需关注旁观者和协助者。
D
举一反三
- 下面关于校园欺凌的说法中错误的是：( ) A: 性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象。 B: 校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者，无需关注旁观者和协助者。 C: 家庭是孩子重要的“课堂”，要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。 D: 校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。 E: 家长要积极配合学校工作，关注孩子日常生活表现，与学校老师积极沟通。
- 下面关于校园欺凌的说法中正确的是（） A: 性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象 B: 家庭是孩子重要的“课堂”，要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境 C: 校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境 D: 家长要积极配合学校工作，关注孩子日常生活表现，与学校老师积极沟通 E: 校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者，无需关注旁观者和协助者
- 校园欺凌的角色包括以下哪几个？ A: 欺凌者 B: 被欺凌者 C: 协助者 D: 旁观者 E: 保护者
- 在下列对校园欺凌的看法中，哪项不正确？? 校园欺凌的危害可以长期存在|校园欺凌的危害最严重可能引发自杀|校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响|校园欺凌仅指非常严重的伤害行为，孩子们之间的打打闹闹完全无需关注
- 某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是( )。 A: 协助受欺凌者提高自我保护能力 B: 鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为 C: 建议家长委员会协助学校制订严惩制度 D: 要求家长监管子女的欺凌行为
内容
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校园欺凌中的参与者按照角色划分不包括哪一类： A: 被欺凌者 B: 欺凌者 C: 旁观者 D: 协助者 E: 裁决者
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防治校园欺凌，应当关注以下哪些易被欺凌者：
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某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是( )。(1.0) A: 协助受欺凌者提高自我保护能力 B: 鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为 C: 建议家长委员会协助学校制订严惩制度 D: 要求家长监管子女的欺凌行为
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在下列对校园欺凌的看法中，哪项不正确？ A: 校园欺凌仅指非常严重的伤害行为，孩子们之间的打打闹闹完全无需关注 B: 校园欺凌的危害既有生理上的，又有心理上的 C: 校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响 D: 校园欺凌的危害可以长期存在 E: 校园欺凌的危害最严重可能引发自杀
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在校园欺凌行为中父母应当采取什么行动（） A: A殴打欺凌者 B: B殴打欺凌者的父母 C: C经常与孩子沟通谈心，和老师一起解决孩子的烦恼 D: D校园欺凌只是小孩子之间的摩擦，家长不需要介入