《在ppt插入视频》的教学案例中,选取PPT教学中的重点制作微视频——在页面内插视频为主题,就两种不同的插入方法做了介绍,同时对两种方法的优缺点进行了分析。你认为这种方法体现了微视频的什么优势?
A: 易于突破重难点，化解抽象的概念或原理
B: 支持学生开展作品创作
C: 便于学生合作交流
D: 激发学生学习兴趣
A: 易于突破重难点，化解抽象的概念或原理
B: 支持学生开展作品创作
C: 便于学生合作交流
D: 激发学生学习兴趣
举一反三
- 在PPT中插入视频的方法（ ）。 A: 插入选项卡-视频 B: 文件选项卡-视频 C: 超级链接插入视频 D: 通过控件插入视频
- 下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是（）。 A: 教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生 B: 有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中 C: 中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间 D: 在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识
- 下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是： A: 教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生。 B: 在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识。 C: 中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间。 D: 有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中。
- 下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是（）。 A: 教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生 B: 有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中 C: 中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间 D: 在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识
- 下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是： A: 教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生。 B: 在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识。 C: 中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间。 D: 有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中。