教学难点，一是指课文（）学生难以理解的地方，二是指语文知识和（）学生难以掌握的关节点。
举一反三
- 教学重点是必须掌握的基础知识、基本技能。教学难点是指学生不易理解的知识与技能技巧。
- 教学难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧，对每个学生来说都是一样的。（ ）
- 课堂教学中的“教学难点”是根据______预设的。 A: 本节课教学的主要内容 B: 学生难以理解和接受的地方 C: 涉及其他学科知识 D: 教学目标
- 教学重点与教学难点是在（）正确定位和（）准确分析的基础上梳理出来的。（）一般是学生必须掌握的知识与技能。如，根据课标要求学生必须要掌握理解的核心句子与核心词汇等。（）是指学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧。
- 关于教材分析，下列说法正确的是：（ ）。 A: 分析教材的中的知识结构可以采取从整体到部分或从部分到整体的分析思路，也可以利用思维导图整理知识关系 B: 教学重点是从知识角度出发分析得出的，是教学中重要的新知识点 C: 教学难点是指从教师角度出发，教师难以讲授的知识点 D: 教学难点是指从学生角度出发，学生难以理解，易错易混淆的知识点