教学包括教和学两个面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一个论点，即( )。
A: 教学包括教和学两方面
B: 教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C: 教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D: 教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
A: 教学包括教和学两方面
B: 教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C: 教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D: 教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
D
举一反三
内容
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教育科学与日语学科教学论的关系体现为以下四个层级：教育学——学科教学论——外语学科教学论——日语学科教学论。
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（）年代以后，随着教学论研究理论研究成果向体育教学领域的渗透，体育教学论开始逐渐成为一门独立的学科。
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中国大学MOOC:教学论是研究（）一般问题的教育学科。
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教学论是把有关“教”与“学”的原理，用于策划教学媒体和教学活动的系统过程,是教学理论、学习理论、设计思想和技术应用相结合的综合系统。（
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10.《体育教学论》是研究和说明体育教学的现象、基本因素、本质以及（ ）的一门科学和学科。 A: 特点 B: 内在规律 C: 教学理论 D: 教学实践