小学高年级学生的注意特点()
A: 有意注意占主导地位
B: 注意的保持时间较长
C: 注意范围较广
D: 注意的灵活性较强
A: 有意注意占主导地位
B: 注意的保持时间较长
C: 注意范围较广
D: 注意的灵活性较强
举一反三
- 小学儿童注意的特点是( )。 A: 由无意注意占优势,逐步发展到有意注意占主导地位。 B: 由有意注意占优势,逐步发展到无意注意占主导地位。 C: 无意注意和有意注意同步发展 D: 只发展无意注意,不发展有意注意
- 小学儿童的注意发展从无意注意占优势,逐渐发展为以( )占主导地位。 A: 有意注意 B: 有意注意后注意 C: 机械注意 D: 不随意注意
- 小学生注意发展的一般特点是（）。 A: 无意注意占主导地位，有意注意逐步发展 B: 有意注意逐渐占主导地位 C: 有意注意已经取代无意注意，占主导地位 D: 无意注意占主导地位，有意注意已趋完善
- 小学高年级儿童的学习主要依赖有意注意，但是也离不开无意注意
- 高年级的学生骑自行车时，不需要太多注意集中在骑车这件事上，这属于（ ）。 A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 声音注意