心理健康教育档案资料中的非量化资料是指（）
A: 运用定性研究的方法获得的描述性资料
B: 运用定量研究的方法获得的描述性资料
C: 运用观察的方法获得的描述性资料
D: 运用实验的方法获得的描述性资料
A: 运用定性研究的方法获得的描述性资料
B: 运用定量研究的方法获得的描述性资料
C: 运用观察的方法获得的描述性资料
D: 运用实验的方法获得的描述性资料
A
举一反三
- 心理健康教育档案资料中的量化资料是指（） A: 运用观察的方法获得的可进一步统计分析的资料 B: 运用实验的方法获得的可进一步统计分析的资料 C: 运用定性研究的方法获得的可进一步统计分析的资料 D: 运用定量研究的方法获得的可进一步统计分析的资料
- （）是指运用定性研究的方法获得的描述性资料，它为我们更全面、正确地了解学生提供了许多有价值的信息。 A: 专项资料 B: 综合资料 C: 量化资料 D: 非量化资料
- 既能获得定性资料，也能获得定量资料的描述性研究是
- 在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是（） A: 定量研究主要收集和分析量化资料 B: 定量研究主要收集描述性资料 C: 定性研究主要收集可量化的数据资料 D: 定性研究主要收集描述性资料 E: 定性研究主要收集非数字的信息
- 描述性研究主要收集（）。 A: 定性资料 B: 定量资料 C: 主观资料 D: 客观资料
内容
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通过观察指标获得数字资料的研究方法属于量性研究。
- 1
（）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。
- 2
对于描述性研究特征的描述,哪项是正确的()。 A: 描述性研究可以验证病因假设 B: 被调查人群是以随机抽样的方式获得的 C: 描述性研究选择不同性质的人群进行对比 D: 描述疾病分布的特点,可提供疾病的病因线索 E: 描述性研究以个体为单位收集和分析资料
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整理资料性研究论文,又称为() A: 回顾性研究进展 B: 综述、进展 C: 描述性研究论文 D: 观察性研究论文
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最常用的收集资料的方法是( ) A: 相关研究 B: 描述性研究 C: 事后回顾研究 D: 实验研究