______是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
素质教育
举一反三
- “德智体美劳” 中“德”的含义是什么？ A: 是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。 B: 是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。 C: 是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。 D: 是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。 E: 是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
- 【多选题】关于“五育”下列说法正确的是()。 A. 德育指向学生传授系统科学知识和技能，培养和发展学生智力才能的教育活动。 B. 智育向学生传授一定社会思想准则、行为规范，并使其养成相应思想品德的教育活动。 C. 体育是指向学生传授身体运动及保健知识，增强他们的体质，发展他们的身体素质和运动能力的教育。 D. 美育是指培养学生正确的审美观点，发展他们感受美、鉴赏美和创造美的教育。 E. 劳动技术教育是指引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育
- 智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的____的教育。
- 智育是指传授系统的科学文化知识、技能、发展智力、能力的教育。（)
- 智育是授予学生系统的科学知识、技能和帮助学生发展智力的教育，其主要任务包括（）。 A: 向学生传授系统的科学文化基础知识 B: 培养学生美好的情操和文明的行为习惯 C: 发展学生的智力 D: 培养训练学生形成基本技能和技巧
内容
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“德智体美劳” 中“德育”的含义是什么？ A: 是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。 B: 是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。 C: 是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。 D: 是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
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授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育是智育。（)
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【判断题】智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()
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美育的基本任务不包括______。 A: 培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力 B: 培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力 C: 培养学生美好的心灵和行为，使他们在生活中体现内在美与外在美的统一 D: 培养和发展学生的智力才能，增强学生各方面能力
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教学的首要任务是（ ）。 A: 培养学生品德 B: 发展学生智力 C: 关注个性发展 D: 传授知识技能