关于评课，下列说法错误的是？（ ）
A: 师生之间也可以互相评课，教师评议学生学习态度、学习方式等，学生则主要评议教师上课的精神面貌、自己学的情况等
B: 同行评课能使教师之间相互切磋、相互学习、相互促进
C: 课堂蕴含着多方面的复杂的因素，因此评课时要尽量根据观察做到面面俱到
D: 评课者要评好课，首先必须研究教育思想
A: 师生之间也可以互相评课，教师评议学生学习态度、学习方式等，学生则主要评议教师上课的精神面貌、自己学的情况等
B: 同行评课能使教师之间相互切磋、相互学习、相互促进
C: 课堂蕴含着多方面的复杂的因素，因此评课时要尽量根据观察做到面面俱到
D: 评课者要评好课，首先必须研究教育思想
举一反三
- 师生之间也可相互进行评课。
- 追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
- 上课、说课、听课、评课是四种不同的教学以及教学研究形式。下列说法不正确的一项是:( )。 A: 上课和说课是听课与评课的前提 B: 听课和评课是上课与说课之后的教学研究 C: 上课是教师与学生之间的活动 D: 听课是听课者与学生之间的互动
- 以下属于评课方式的是()。 A: 经验式评课 B: 复盘式评课 C: 课堂观察 D: 个案分析 E: 追问式评课
- 由学校领导或上级教育部门组织评课专家组，在随堂听课的基础上，对授课教师的课堂教学行为和效果作出一系列综合评价的评课方式是（ ） A: 观摩性评课 B: 研究性评课 C: 培训性评课 D: 考核性评课