体育教学评价参与主体的多元性是指注重多方力量参与体育教学评价。评价主体不仅包括（ ），而且还包括家长和社会机构等。
A: 课程管理者
B: 课程研究专家
C: 体育教师
D: 学生
A: 课程管理者
B: 课程研究专家
C: 体育教师
D: 学生
举一反三
- 体育教学评价参与主体的多元性是指注重多方力量参与体育教学评价。评价主体不仅包括（ ），而且还包括家长和社会机构等。 A: 课程管理者 B: 课程研究专家 C: 体育教师 D: 学生
- 体育教学评价参与主体的多元性是指注重多方力量参与体育教学评价。评价主体不仅包括（ ），而且还包括家长和社会机构等。 A: 课程管理者 B: 课程研究专家 C: 体育教师 D: 学生
- 体育教学评价参与主体的多元性是指注重多方力量参与体育教学评价。评价主体不仅包括,而且还包括家长和社会机构等
- 体育教学评价的基本特征有（） A: 体育教学评价的客观真实性 B: 体育教学评价的发展性 C: 体育教学评价的开放性 D: 体育教学评价参与主体的多元性
- 体育教师教学能力的评价内容包括（ ）。 A: 体育教学理解能力的评价 B: 体育科研能力的评价 C: 体育教学实践能力的评价 D: 体育教学组织管理能力的评价 E: 学生参与程度的评价