下列不属于地理教学论的主要研究任务的是（ ）。
A: 研究地理教学的内容与形式
B: 地理课程标准的研发
C: 研究地理教学的过程与方法
D: 研究地理教师的成长与发展
E: 研究地理课程的目的与功能
A: 研究地理教学的内容与形式
B: 地理课程标准的研发
C: 研究地理教学的过程与方法
D: 研究地理教师的成长与发展
E: 研究地理课程的目的与功能
B
举一反三
内容
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地理教学论研究地理教学活动、剖析地理教学活动诸要素,最终目的是揭示地理教学规律、指导地理教学实践。
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下列不属于地理教学论的主要研究任务的是
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地理教学论是一门研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。
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地理教学过程的内涵包括（)。 A: 地理教师教导与学生地理学习的统一 B: 智力与非智力素质提高的统一 C: 地理教学活动阶段性与师生心理活动有序性的统一 D: 地理教学实践与研究的统一
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简述地理教学论的研究内容