地理教学论的研究对象是（）。
A: 教学目的
B: 地理课程
C: 教学研究
D: 一切地理教学现象和问题
A: 教学目的
B: 地理课程
C: 教学研究
D: 一切地理教学现象和问题
D
举一反三
- 讨论和确定地理课程与教学论的研究对象是进行地理课程与教学论研究的前提
- 地理教学论的研究对象是() A: 学生 B: 教师 C: 地理教学系统 D: 地理教学活动
- 地理教学论研究地理教学活动、剖析地理教学活动诸要素,最终目的是揭示地理教学规律、指导地理教学实践。
- 地理教学论是一门()的学科。 A: 研究地理教学现象和问题 B: 揭示地理教学规律 C: 着重对受教育者的思想和业务素质的培养 D: 指导地理教学实践
- 下列不属于地理教学论的主要研究任务的是（ ）。 A: 研究地理教学的内容与形式 B: 地理课程标准的研发 C: 研究地理教学的过程与方法 D: 研究地理教师的成长与发展 E: 研究地理课程的目的与功能
内容
- 0
地理教学论是一门研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。
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下列选项中属于地理教学系统构成要素的是（ ）。 A: 地理课程 B: 地理教学评价 C: 地理教学环境 D: 地理教学研究
- 2
地理教学研究的类型包括（ ）。 A: 地理教学基础理论研究 B: 地理教学应用研究 C: 地理教学技术研究
- 3
地理教学论研究的方法与地理教学科学研究的方法不是通用的。
- 4
地理教学研究的价值包括（ ）。 A: 提高地理教学质量 B: 解决地理教学中的困难 C: 总结地理教学成功的经验 D: 借鉴前人研究的成果