在保育工作中，对保育人员的要求有（）。
A: 系统的专业知识
B: 熟练的专业技能
C: 执着的事业心
D: 聪敏的认知能力
E: 良好的形象
A: 系统的专业知识
B: 熟练的专业技能
C: 执着的事业心
D: 聪敏的认知能力
E: 良好的形象
举一反三
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能
- 就业面试必考查面试者从事专业工作应具备的专业素养，即专业能力。这对大学生有何启迪？（）①熟练掌握所学专业知识；②提高专业认知能力；③达到工作岗位对专业能力的要求；④增强解决工作中实际问题的能力。
- 《中小学教师专业标准(试行)》对老师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是______ A: 专业理念与师德、专业知识、专业技能 B: 专业理念与师德、专业技能 C: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 D: 专业理念与师德、专业知识
- 中小学教师专业标准中的三个维度是（）。 A: 专业发展 B: 专业理念和师德 C: 专业知识 D: 专业技能 E: 专业能力
- 对于招聘人员的要求有哪些（） A: 良好的个人品质与修养 B: 具备多方面的能力 C: 专业领域知识技能 D: 广阔知识技能 E: 掌握一定的技术