根据过度学习的研究,如果学生读6遍后能够完整背诵一篇课文,要达到最佳记忆效果,还应继续背诵( )
A: 3遍
B: 4遍
C: 5遍
D: 6遍
A: 3遍
B: 4遍
C: 5遍
D: 6遍
举一反三
- 根据过度学习的研究，如果小学生读四边后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。 A: A、2-4遍 B: B、4-6遍 C: C、6-8遍 D: D、8-12遍
- 某学生背一段课文，读了 6 遍刚好成诵，若要取得最佳记忆效果，他应该继续再读()。 A: 6 遍 B: 5 遍 C: 4 遍 D: 3 遍
- 根据过度学习的研究,如果学生读6遍后能够完整背诵一篇课文,要达到最佳记忆效果,还应继续背诵( ) A: 3遍 B: 4遍 C: 5遍 D: 6遍
- 根据过度学习的研究,如果学生读6遍后能够完整背诵一篇课文,要达到最佳记忆效果,还应继续背诵( ) A: 3遍 B: 4遍 C: 5遍 D: 6遍
- 根据过度学习的研究，如果小学生读4遍能够完整背一首诗，那么，要达到最佳的记忆效果，还应再背诵（）遍。 A: 2遍 B: 4遍 C: 6遍 D: 8遍