促进教师专业化成长的途径主要有（ ）
A: 激发动机
B: 园本教研
C: 合作交流
D: 自我反思
A: 激发动机
B: 园本教研
C: 合作交流
D: 自我反思
举一反三
- 教师专业化发展的核心问题是（）。 A: 园本教研 B: 教师职业的专业化 C: 教师专业发展学校 D: 在职培训
- 教师专业化发展的核心问题是（）。 A: A园本教研 B: B教师职业的专业化 C: C教师专业发展学校 D: D在职培训
- 教师专业发展途径主要包括（） A: 树立自我专业发展意识，确立专业自我 B: 接受岗位培训，成为“技术熟练者” C: 进行教学反思，成为“反思型实践者” D: 开展校本教研，成为“研究型实践者”
- 在下列选项中，能成为教师专业成长的途径的有（） A: 教师教学经验的自我反思 B: 同伴交流 C: 一定的专业引领 D: 自主专业学习
- 园本教研并非教师专业发展的手段。