教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于()
A: 直接强化
B: 替代强化
C: 自我强化
D: 负强化
A: 直接强化
B: 替代强化
C: 自我强化
D: 负强化
举一反三
- 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（） A: A.直接强化 B: 替代强化 C: 自我强化 D: 负强化
- 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于
- 在学习中看到其同学受到表扬，也会模仿受表扬同学的行为，这属于 A: 正强化 B: 负强化 C: 自我强化 D: 替代强化
- 老师当众表扬小明的助人行为，随后班里出现了更多的助人行为，这是一种（） A: 负强化 B: 直接强化 C: 替代强化 D: 自我强化
- 当教师强化一个学生的助人行为时,班上其他学生也将花一定时间相互帮助,这属于【】。 A: 直接强化 B: 替代强化 C: 自我强化 D: 负性强化