奥苏贝尔根据学生的学习方式将学习分为（）
A: 机械学习和有意义学习
B: 接受学习和发现学习
C: 自主学习与合作学习
D: 研究性学习与创造性学习
A: 机械学习和有意义学习
B: 接受学习和发现学习
C: 自主学习与合作学习
D: 研究性学习与创造性学习
举一反三
- 奥苏贝尔根据学习内容将学习分为（） A: 机械学习和有意义学习 B: 接受学习和发现学习 C: 自主学习与合作学习 D: 研究性学习与创造性学习
- 奥苏贝尔根据学习内容将学习分为（） A: A机械学习和有意义学习 B: B接受学习和发现学习 C: C自主学习与合作学习 D: D研究性学习与创造性学习
- 奥苏伯尔把学习分为（） A: 接受学习与发现学习 B: 意义学习与机械学习 C: 有意义学习与无意义学习
- 奥苏伯尔把学习分为 （ ）和机械学习，接受学习和发现学习。 A: 有意义学习 B: 探究学习 C: 合作学习 D: 自主学习
- 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（） A: 机械学习 B: 有意义的发现学习 C: 有意义的接受学习 D: 研究性学习