“有效教学”应用学习科学的研究成果，表现在以下哪些方面？（ ）
A: 提倡教师激励学生主动学习的欲望
B: 为学生创设资源丰富的学习环境
C: 搭建有助于学生间合作开放的学习平台
D: 运用标准化考试方式检验学生的学习成效
E: 致力于促进学生学习方式的创新
A: 提倡教师激励学生主动学习的欲望
B: 为学生创设资源丰富的学习环境
C: 搭建有助于学生间合作开放的学习平台
D: 运用标准化考试方式检验学生的学习成效
E: 致力于促进学生学习方式的创新
举一反三
- 作为学生学习活动的（）（）（）（），教师必须为学生的自主学习，研究学习与合作学习创造条件，搭建平台，创设舞台，将自己置身于学生的学习活动中去。
- 合作学习，学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
- （）学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 A: 共同学习 B: 群体学习 C: 联合学习 D: 合作学习
- 合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 A: 被动的合作学习 B: 自觉合作学习 C: 主动学习 D: 主动合作学习
- 在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角色应定位为（）。 ①教学情境的创设者； ②学生运用信息技术进行学习的指导者； ③学习运用的帮助者； ④合作学习的组织者； ⑤意义建构的促进者； ⑥任学生发挥的旁观者。 A: ②③⑤⑥ B: ①③④⑤⑥ C: ①②④⑤⑥ D: ①②③④⑤