关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 请提前翻阅第二章实验课教学课件,找到以下几个任务点,参考《组织学》所学知识,于下周实验课前回答并提交以下问题:预习知识点:任务4、5分别是脾脏的什么区域?预习知识点:任务4又包含了哪两种结构? 请提前翻阅第二章实验课教学课件,找到以下几个任务点,参考《组织学》所学知识,于下周实验课前回答并提交以下问题:预习知识点:任务4、5分别是脾脏的什么区域?预习知识点:任务4又包含了哪两种结构? 答案： 查看 举一反三 课前，大家主要完成哪些教学活动？ A: 观看视频 B: 完成测验 C: 预习报告 D: 任务点+预习报告 微课程教学法认为，课前学习的任务是预习，不是学习知识；课堂学习不是内化知识，而是继续学习知识。 学习《大学语文》正确的学习方法有哪些? A: 每周上课前，提前三天预习本周知识点。 B: 每一个任务点都要完成全部的视听任务。 C: 要积极参与讨论区的话题讨论。 D: 每个章节点后的课后拓展部分可以在课下完成学习。 这次课同学们看了几个任务点。 A: 3 B: 4 C: 5 这次课需要完成几个任务点观看？ A: 3 B: 4 C: 5
