树立正确的人才观，中职生能成才，以下观点错误的是的（）。
A: 人的才智和能力比学历重要
B: “三百六十行，行行出状元”
C: 中职生也能成为职业领域的领头羊
D: 中职生大显身手的舞台较少
A: 人的才智和能力比学历重要
B: “三百六十行，行行出状元”
C: 中职生也能成为职业领域的领头羊
D: 中职生大显身手的舞台较少
举一反三
- 在中国全面建设小康社会的决胜阶段国家 A: 为三百六十行行行出状元创造了更有利的外部环境 B: 为广大中职生搭建了大显身手的舞台 C: 为广大中职生提供了广阔的成才天地 D: 为广大中职生带来了极好的发展机遇
- “大国工匠”们的成才经历告诉我们，中职生也能成为国家需要的人才，所以，正确的人才观是
- 下列对人才的看法不正确的是( )。 A: 天生我材必有用 B: 三百六十行,行行出状元 C: 中职生素质不如普高生 D: 需要即人才
- “大国工匠”们的成才经历告诉我们，中职生也能成为国家需要的人才，所以，正确的人才观是 A: 人人有才 B: 人无全才 C: 扬长避短 D: 个个成才
- 对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应的职业群有两类：适合中职生（）发展的职业群和适合中职生（）发展的职业群。适于中职生（）发展的职业群，不但为中职生首次就业提供了比较宽的范围，而且为他们今后调整职业生涯发展方向提供了可能。