（）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。
A: 有意义接受学习理论
B: 认知结构学习理论
C: 建构主义学习理论
D: 人本主义学习理论
A: 有意义接受学习理论
B: 认知结构学习理论
C: 建构主义学习理论
D: 人本主义学习理论
举一反三
- 认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点？ A: A有意义接受学习理论 B: B认知结构学习理论 C: C建构主义学习理论 D: D人本主义学习理论
- 认为”教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科知识结构。”这是（）理论的观点。 A: 建构主义 B: 有意义学习 C: 认知结构学习 D: 社会学习
- 强调学生自主学习，自主建构知识意义，强调协作学习的是哪个学习理论的观点（） A: 认知发展理论 B: 人本主义的学习理论 C: 行为主义的学习理论 D: 建构主义的学习理论
- 【单选题】()认为,学习不是教师向学生传递知识,而是学生建构自己的知识的过程 A. 认知主义学习理论 B. 行为主义学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 人本主义学习理论
- 认为学习就是用原有的认知结构同化新知识，持这种学习观的现代学习理论是（）。 A: 学习的联结理论 B: 认知学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论