心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时需要（）。
A: 幽默\n
B: 委婉\n
C: 含蓄\n
D: 准确鲜明
A: 幽默\n
B: 委婉\n
C: 含蓄\n
D: 准确鲜明
B
举一反三
- 心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要（） A: 幽默 B: 委婉 C: 含蓄 D: 准确鲜明
- 心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时需要（）。 A: A幽默 B: B委婉 C: C含蓄 D: D准确鲜明
- 心理学研究表明，人们的认识和情感有时并不完全相同。因此，在师生沟通中教师有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时需要（） A: 幽默 B: 委婉 C: 含蓄 D: 准确
- 心理学研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却碍于情感而觉得难以接受，这时需要( )。 A: 幽默。委婉C.含蓄D.准确 B: 委婉。含蓄D.准确 C: 含蓄。准确 D: 准确。
- 心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要
内容
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师生沟通中的口语艺术要注意（） A: 幽默 B: 委婉 C: 准确鲜明 D: 含蓄
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师生沟通中的口语艺术要注意（） A: A幽默 B: B委婉 C: C准确鲜明 D: D含蓄
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师生之间的心理关系包括人际认知关系和（） A: 工作关系\n B: 正式关系\n C: 情感关系\n D: 非正式关系
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我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括。 A: 认识\n B: 情感\n C: 控制\n D: 行为\n E: 干预
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在沟通过程中，最容易沟通的内容是（） A: 思想\n B: 信息\n C: 情感\n D: 理念