科学教学不仅在于传授科学知识，更应通过科学——技术——社会相互作用问题的探究，这一科学教学新理念被称为STS教育。
举一反三
- 科学教学不仅在于传授科学知识，更应通过科学——技术——社会相互作用问题的探究，这一科学教学新理念被称为STS教育。 A: 正确 B: 错误
- 科学素养的四个维度有（）。 A: 科学知识，科学方法，科学态度，科学精神 B: 科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系 C: 科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系 D: 科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
- STS教育中的“STS”是指（）。 A: 科学、生态和社会 B: 科学、技术和社会 C: 生态、技术和社会 D: 科学、技术和环境
- 智慧课堂支持科学探究教学模式能有效地促进学生的科学知识掌握、提高科学探究能力、培养科学探究情感态度与价值观。
- 小学科学课程的分目标包括（）三个维度。 A: 科学探究、科学方法、科学知识 B: 科学探究、科学态度、科学知识 C: 科学探究、科学情感、科学知识 D: 科学探究、情感态度与价值观、科学知识