该患者如果出现以下哪种情况不适合进行语言训练( )
A: 全身状态不佳
B: 言语进步明显
C: 注意力集中
D: 精力充沛
A: 全身状态不佳
B: 言语进步明显
C: 注意力集中
D: 精力充沛
A
举一反三
- 如果患者出现以下状况时，应暂时停止语言训练( ) A: 全身状态不佳 B: 意识障碍 C: 重度痴呆 D: 拒绝训练 E: 平台期
- 患者行言语功能评定，确诊为运动性失语，为其制定言语训练计划。治疗过程中终止言语训练的情况不包括（）。 A: 经过系统训练后言语功能有所改善 B: 接受一段时间训练后已达到持续静止的状态 C: 全身状态不佳 D: 患者病情再次加重 E: 患者拒绝训练
- 养成集中注意力习惯的训练方式（）。 A: 静坐法 B: 注意观察法 C: 积极倾听法 D: 精力集中法
- 教学活动应安排在每天精力最充沛、注意力最集中的时候。幼儿年龄越小，主动注意的时间就越短。（ ）
- 言语训练时的注意事项描述正确的有 A: 当患者训练出现错误时，为了引起患者重视，要给予批评，实行奖惩制 B: 急性期已过，患者病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可逐渐开始训练 C: 意识障碍、重度痴呆、拒绝或无训练动机及要求者不适合进行语言训练 D: 对于患者细微的进步，也不要忘了鼓励，要使患者总是处在有可能成功的状态 E: 语言治疗师必须充分理解患者，并以认真、耐心的态度帮助患者改善；尊重患者的人格
内容
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夏天如果出现全身明显乏力、头昏、胸闷、心悸、注意力不能集中、大量出汗、四肢发麻、口渴，恶心等症状，是（）的先兆。
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以下哪个不是注意力训练的训练方式？() A: 听注意训练 B: 嗅注意训练 C: 视听注意训练 D: 视注意训练
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上班前，要充分休息好，保证工作时精力充沛，思想集中；作业中必须保证精力集中、（），不准做与本岗位工作无关的事情。 A: A注意周边环境 B: B注意设备状态 C: C专人指挥 D: D严守两纪
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以下哪类人群适合进行肌力训练
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55.认知训练中，注意力训练要求患者保持－段时间的注意力，并逐渐延长注意时间和内容。不适合的是 A: 猜测游戏 B: 数目顺序 C: 时间感 D: 删除作业 E: 视觉想象