有些小学生的学习是为了引起老师注意他，这时他的学习内驱力主要属于____内驱力。
举一反三
- 小学生为了获得老师的赞许和认可而勤奋学习，其学习动机属于()。 A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 社会交往内驱力
- 小明为了获得老师和家长的表扬,学习刻苦努力,他的学习动机是( )。 A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 求知欲
- 为了获得老师或家长的表扬而努力学习，这种学习内驱力属于（ ） A: 认知内驱力 B: 附属内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 外部内驱力
- 学生为了得到家长和老师的赞许而学习，这属于哪种类型的学习() A: 认知的内驱力 B: 自我提高的内驱力 C: 附属内驱力 D: 外部学习动机
- 学生为了获得奖励而学习，这样的学习动机属于（） A: 附属内驱力 B: 认知内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 交往内驱力