否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育看做政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?
举一反三
- 否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育做成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( ) A: 生产性 B: 永恒性 C: 相对独立性 D: 工具性
- 否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?(<br/>)。【2016,上半年,教育知识与能力】 A: 生产性 B: 永恒性 C: 相对独立性 D: 工具性
- 政治、经济决定教育，教育因此是政治、经济的工具和附庸。
- 教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有（）特征。
- 根据教育自身发展的特征来划分，教育历史中没有封建社会的教育。（)