奴隶社会出现学校,最早出现在埃及的宫廷学校,以僧为师以吏为师是古埃及的教育特点。古希腊奴隶社会有雅典教育,内容丰富方法灵活,培养哲学家商人艺术家,和其对应是斯巴达教育,重视道德灌输和军事训练,培养军人。我国出现在夏朝,奴隶社会我国的教育目的是明人伦(孟子),封建社会我国教育目的是学优则仕,培养统治农民的官吏和地主,资本主义社会教育目的具有双重性。