“接触真实问题”属于（） A: 置疑问难策略的操作要义 B: 置疑问难的意义 C: 置疑问难策略的基本要求 D: 置疑问难的功能

设疑置疑主要是要（）。

互联网搜索引擎上的答案都很具有参考价值,无需置疑可直接采用

设疑置疑启发学生思维，激发了学生的学习兴趣。

毋庸______，我国悠久的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。我们一定要继承和发扬，______就是对历史的背叛。 A: 质疑 反之 B: 置疑 反之 C: 置疑 否则 D: 质疑 否则

在古史辨派之中，对于孔子与周易关系提出十条置疑的是

毋庸（），中华民族优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 A: 置疑 B: 怀疑 C: 激动 D: 质疑

开始上课后,老师带领学生做了一个小游戏,这种导入类型是() A: 开门见山 B: 直观演示 C: 活动游戏 D: 设疑置疑

上课后老师给大家讲了一个新闻故事,从而导入新课,这种导入类型是() A: 直观演示 B: 开门见山 C: 事例导入 D: 设疑置疑

在销售过程中，客户对你的油品或服务提出的不赞同、反对、置疑等拒绝性意见，就是（）。 A: 客户异议 B: 无理要求 C: 客户服务 D: 客户投诉