• 2022-06-09 问题

    翻译:从骊山下,道芷阳间行.2:高余冠之岌岌兮,长余之陆离.

    翻译:从骊山下,道芷阳间行.2:高余冠之岌岌兮,长余之陆离.

  • 2022-06-27 问题

    下列句子的特殊句式类型与例句相同的一项是(  ) A: 此非孟德之困于周郎者乎? B: 高余冠之岌岌兮 C: 况吾与子,渔樵于江渚之上 D: 渺渺兮余怀

    下列句子的特殊句式类型与例句相同的一项是(  ) A: 此非孟德之困于周郎者乎? B: 高余冠之岌岌兮 C: 况吾与子,渔樵于江渚之上 D: 渺渺兮余怀

  • 2022-05-31 问题

    下列成语中对加下划线字释义有误的一组是: A: 怀古伤今(悲伤、哀痛) 玄虚之至(极) B: 弱不禁风(经受住) 牵强附会(把不相关的事物,硬说成有关联) C: 岌岌乎殆哉(危险) 好高骛远(驰骋) D: 前仆后继(向前跌倒) 不胫而走(小腿)

    下列成语中对加下划线字释义有误的一组是: A: 怀古伤今(悲伤、哀痛) 玄虚之至(极) B: 弱不禁风(经受住) 牵强附会(把不相关的事物,硬说成有关联) C: 岌岌乎殆哉(危险) 好高骛远(驰骋) D: 前仆后继(向前跌倒) 不胫而走(小腿)

  • 2022-06-05 问题

    诗歌常借助“物喻”(比喻的一种)这种修辞方法,通过物象与思想的相似点,让读者从假托之物的品格特征“会意”作者的寄托之意。“物”是喻体,“志”是本体。运用物喻能使表达含蓄而曲折,形象而深刻。试指出下列各诗句中的喻体及本体。1.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝________________________________________________2.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。________________________________________________3.众女嫉余之娥眉兮,谣诼谓余以善淫。________________________________________________4.鸷鸟之不群兮,自前世而固然。________________________________________________5.何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?________________________________________________6.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。________________________________________________7.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离________________________________________________8.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。________________________________________________

    诗歌常借助“物喻”(比喻的一种)这种修辞方法,通过物象与思想的相似点,让读者从假托之物的品格特征“会意”作者的寄托之意。“物”是喻体,“志”是本体。运用物喻能使表达含蓄而曲折,形象而深刻。试指出下列各诗句中的喻体及本体。1.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝________________________________________________2.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。________________________________________________3.众女嫉余之娥眉兮,谣诼谓余以善淫。________________________________________________4.鸷鸟之不群兮,自前世而固然。________________________________________________5.何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?________________________________________________6.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。________________________________________________7.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离________________________________________________8.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。________________________________________________

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