加强公民诚信道德教育，培养诚信价值理念，包括下列哪些内容？() A: 培养公民的现代诚信价值理念 B: 诚信教育要坚持普遍教育和重点教育结合 C: 重视家庭教育和学校在诚信教育中的作用 D: 采用多种教育手段，增强诚心教育的实效性
加强公民诚信道德教育，培养诚信价值理念，包括下列哪些内容？() A: 培养公民的现代诚信价值理念 B: 诚信教育要坚持普遍教育和重点教育结合 C: 重视家庭教育和学校在诚信教育中的作用 D: 采用多种教育手段，增强诚心教育的实效性
第三期的《财富》杂志，针对当今商学院的教育管理问题，专门采访了香港中文大学工商管理学院的院长，李天生教授。当被问道工商管理教育中最重要的是什么时，教授斩钉截铁：是诚信教育。这说明（） ①诚信是一个商人最重要、也是最基本的品质 ②诚信教育在大学教育中被越发重视 ③诚信教育逐渐成为大学生文化素质教育的核心价值 ④商业诚信比其他诚信都重要 A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
第三期的《财富》杂志，针对当今商学院的教育管理问题，专门采访了香港中文大学工商管理学院的院长，李天生教授。当被问道工商管理教育中最重要的是什么时，教授斩钉截铁：是诚信教育。这说明（） ①诚信是一个商人最重要、也是最基本的品质 ②诚信教育在大学教育中被越发重视 ③诚信教育逐渐成为大学生文化素质教育的核心价值 ④商业诚信比其他诚信都重要 A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
作为文明古国，中国古代教育特别发达，尤其特别重视（），这是中华传统诚信文化的重要特点之一。 A: 忠孝教育 B: 爱国教育 C: 诚信教育
作为文明古国，中国古代教育特别发达，尤其特别重视（），这是中华传统诚信文化的重要特点之一。 A: 忠孝教育 B: 爱国教育 C: 诚信教育
世界各国特别是美、日、德等发达国家都非常注重诚信教育。这说明（） A: 发达国家都非常注重诚信教育 B: 国家注重诚信教育，国民因此要恪守诚信 C: 诚信是全人类共同追求的美德 D: 诚信一定会增强一个国家的国力
世界各国特别是美、日、德等发达国家都非常注重诚信教育。这说明（） A: 发达国家都非常注重诚信教育 B: 国家注重诚信教育，国民因此要恪守诚信 C: 诚信是全人类共同追求的美德 D: 诚信一定会增强一个国家的国力
在公民诚信教育中，既要注重个体诚信人格的塑造，又要注重群体诚信道德氛围和诚信合力的形成。
在公民诚信教育中，既要注重个体诚信人格的塑造，又要注重群体诚信道德氛围和诚信合力的形成。
我国会计界最早倡导诚信思想，大规模开展诚信教育的一代大师是( )
我国会计界最早倡导诚信思想，大规模开展诚信教育的一代大师是( )
对信教和不信教的群众，都要进行爱国主义，集体主义和（）的教育。
对信教和不信教的群众，都要进行爱国主义，集体主义和（）的教育。
为增强诚信教育的实效性，可采用下列哪些教育手段？() A: 根据不同诚信教育主体的特点，逐步建立不同层次的诚信教育模式 B: 以群众性教育活动为抓手，深入开展全民性诚信教育 C: 运用信息技术等现代化手段，开展网络诚信教育 D: 综合运用报纸、电视等媒体进行大众宣传
为增强诚信教育的实效性，可采用下列哪些教育手段？() A: 根据不同诚信教育主体的特点，逐步建立不同层次的诚信教育模式 B: 以群众性教育活动为抓手，深入开展全民性诚信教育 C: 运用信息技术等现代化手段，开展网络诚信教育 D: 综合运用报纸、电视等媒体进行大众宣传
以建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观为根本，将（）贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。 A: 诚信教育 B: 文化教育 C: 信用教育 D: 诚信文化
以建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观为根本，将（）贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。 A: 诚信教育 B: 文化教育 C: 信用教育 D: 诚信文化
潘序伦先生是我国会计界最早倡导诚信思想,大规模开展诚信教育的一代会计大师。
潘序伦先生是我国会计界最早倡导诚信思想,大规模开展诚信教育的一代会计大师。