• 2021-04-14 问题

    【单选题】7、“那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。” 运用了通感修辞手法。 A. 是 B. 否

    【单选题】7、“那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。” 运用了通感修辞手法。 A. 是 B. 否

  • 2022-06-09 问题

    如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:老师,什么叫‘酷毙了’?老师,怎样才能当上还珠格格?我一时哑然。有时我想,或许我 A: 学生思维奇怪 B: 社会发展太快 C: 教育思想观念现代化落后 D: 学校制度不健全

    如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:老师,什么叫‘酷毙了’?老师,怎样才能当上还珠格格?我一时哑然。有时我想,或许我 A: 学生思维奇怪 B: 社会发展太快 C: 教育思想观念现代化落后 D: 学校制度不健全

  • 2022-06-09 问题

    如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:老师,什么叫‘酷毙了’?老师,怎样才能当上还珠格格?我一时哑然。有时我想,或许我 A: 教师素质现代化 B: 教学手段现代化 C: 学生观念现代化 D: 教学制度现代化

    如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:老师,什么叫‘酷毙了’?老师,怎样才能当上还珠格格?我一时哑然。有时我想,或许我 A: 教师素质现代化 B: 教学手段现代化 C: 学生观念现代化 D: 教学制度现代化

  • 2022-06-19 问题

    如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请作教师素质现代化的要求来回答

    如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请作教师素质现代化的要求来回答

  • 2022-05-29 问题

    一位中年教师说,如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答.但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问:“老师。什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当老师了。请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。

    一位中年教师说,如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答.但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问:“老师。什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当老师了。请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。

  • 1