卖火柴的小女孩为什么要在墙上擦着火柴?

大伙把袖子举起来，就连成一片云。 人们都甩一把汗，就能够下一阵雨。 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟

一位教师在公开课时教具没有粘稳，学生上讲台，擦着了学生的肩膀，学生和老师都吓了一跳，当时这位老师镇定自若，仿佛无事一般，后将教具用力粘稳后继续上课，也没有管同学是否受伤。这堂课精彩完成，好评如潮。从新课程目标的角度分析该材料。

下面四个句子，从修辞角度看，与其他三项不同类的一项是（） A: 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 B: 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仓，美国人不知道华盛顿似的。 C: 伊擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，并且终日坐着，我也从没有见过这圆规似的姿势。 D: 五十年间万事空，懒将白发对青铜。

下面四个句子,从修辞角度看,与其他三项不同类的一项是(<br/>) A: 吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。 B: 然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仓,美国人不知道华盛顿似的。 C: 伊擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,并且终日坐着,我也从没有见过这圆规似的姿势。 D: 五十年间万事空,懒将白发对青铜。

对下面句子所采用的修辞方法理解不正确的一项是（）。 A: 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。(比喻) B: 就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子，苦涩得使人难受。(比喻) C: 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。(拟人)’ D: “这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。(比喻)

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）。 A: “这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 B: ——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 C: 哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静，温和，诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。 D: ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 E: 目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。 F: ——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 G: 小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。 H: ——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是( )。 A: “这个手术我来给你做，希望你能配合”，话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。________“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态 B: 哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金、文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。______后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻 C: 目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。_______将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默 D: 小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。_______用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力

【阅读理解】秋天的后半夜,月亮下去了,太陽还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。 华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。1 “小栓的爹,你就去么?”是一个老女人的声音。里边的小屋子里,也发出一阵咳嗽。 “唔。”老栓一面听,一面应,一面扣上衣服;伸手过去说,“你给我罢。” 华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。2 那屋子 里面,正在窸窸窣窣的响,接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去,才低低的叫道,“小栓......你不要起来。......店么?你娘会安排的。” 老栓听得儿子不再说话,料他安心睡了;便出了门,走到街上。街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白的路,看得分明。灯光照着他的两脚,一前一后的走。有 时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。而且路也愈走 愈分明,天也愈走愈亮了。 老栓正在专心走路,忽然吃了一惊,远远里看见一条丁字街,明明白白横着。他便退了