关于性的问题,应持的态度是() A: 需要的时候教 B: 等学校教 C: 越早教越好 D: 孩子问的时候教
关于性的问题,应持的态度是() A: 需要的时候教 B: 等学校教 C: 越早教越好 D: 孩子问的时候教
快下课了,学生们开始躁动,这时候教师说,如果大家听课,我就不安排额外的作业,学生顿时安静下来,该教师的做法属于
快下课了,学生们开始躁动,这时候教师说,如果大家听课,我就不安排额外的作业,学生顿时安静下来,该教师的做法属于
让顾客在展厅自由参观时,要明确告知顾客你在旁边随时候教,并与顾客保持( )m左右的距离。 A: 5 B: 10 C: 15 D20
让顾客在展厅自由参观时,要明确告知顾客你在旁边随时候教,并与顾客保持( )m左右的距离。 A: 5 B: 10 C: 15 D20
快下课了,学生们开始躁动,这时候教师说:”如果大家认真听课,我就不安排额外的作业“。学生们顿时安静下来。该老师的做法属于
快下课了,学生们开始躁动,这时候教师说:”如果大家认真听课,我就不安排额外的作业“。学生们顿时安静下来。该老师的做法属于
如何纠正狗狗往人身上跳() A: 等它长大了就不会跳了 B: 当和人见面的时候教他坐下 C: 当他往人身上跳的时候推
如何纠正狗狗往人身上跳() A: 等它长大了就不会跳了 B: 当和人见面的时候教他坐下 C: 当他往人身上跳的时候推
翻译下列句子 1.她上周学习跳舞。 2.她那时候教语言和写书。 3.她以前是一个舞者。 4.我们那时候没有足够的食物。 5.那时候没有电视
翻译下列句子 1.她上周学习跳舞。 2.她那时候教语言和写书。 3.她以前是一个舞者。 4.我们那时候没有足够的食物。 5.那时候没有电视
下列交际用语使用得体的是: A: 接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教! B: 称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅。 C: 祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进! D: 初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存! E: 请别人提意见:恭请赐教。
下列交际用语使用得体的是: A: 接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教! B: 称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅。 C: 祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进! D: 初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存! E: 请别人提意见:恭请赐教。
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