布迪厄将学业评价制度归为社会戏法，为什么我们却看不穿？下面只有一条理由是布迪厄会认可的，哪一条？（） A: 因为我们不知道变戏法人的作弊手段 B: 因为我们自己就是戏法的受益者，没有动力去揭穿戏法 C: 因为所有人都认学业游戏的规则，不认为最后的结果是变戏法 D: 因为学业评价是一场系统的作弊，天衣无缝
布迪厄将学业评价制度归为社会戏法，为什么我们却看不穿？下面只有一条理由是布迪厄会认可的，哪一条？（） A: 因为我们不知道变戏法人的作弊手段 B: 因为我们自己就是戏法的受益者，没有动力去揭穿戏法 C: 因为所有人都认学业游戏的规则，不认为最后的结果是变戏法 D: 因为学业评价是一场系统的作弊，天衣无缝
在福柯和布迪厄看来，社会怎样变戏法
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在一场足球比赛中，一名球员三次将球踢进对方球门，足球术语中被称为什么戏法？（） A: 麦子戏法 B: 帽子戏法 C: 三元戏法 D: 全胜戏法
在一场足球比赛中，一名球员三次将球踢进对方球门，足球术语中被称为什么戏法？（） A: 麦子戏法 B: 帽子戏法 C: 三元戏法 D: 全胜戏法
辩证法就是变戏法，哲学家的工作就是变黑为白，指鹿为马
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幼儿球类活动的形式主要有主题游戏法、竞赛游戏法、 、 。
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简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。
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随着汉语学习者低龄化的出现，游戏法显得越来越重要，在教学中游戏法用得越多越好。
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怎样更好地应用游戏法？
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博纳尔是运用色彩的魔术师。他以自己对色彩的独特感受像变戏法一样地使用色彩。
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教师画好几只小鸡，说:“小鸡吃米”，让幼儿画一些小米，然后又提问:“小鸡跑了怎么办呀？”启发幼儿添画横线竖线用来代表笼子。这体现了幼儿美术游戏教学的哪种方法？（ ） A: 构图游戏法 B: 添画游戏法 C: 形象比喻游戏法 D: 讲解演示游戏法
教师画好几只小鸡，说:“小鸡吃米”，让幼儿画一些小米，然后又提问:“小鸡跑了怎么办呀？”启发幼儿添画横线竖线用来代表笼子。这体现了幼儿美术游戏教学的哪种方法？（ ） A: 构图游戏法 B: 添画游戏法 C: 形象比喻游戏法 D: 讲解演示游戏法