《学记》中说：\"相观而善之谓摩\"是指教学中要（） A: 互相观察，互相模仿 B: 相互观摩、切磋 C: 互相观摩，从而变得善良 D: 注重教材教法分析
《学记》中说：\"相观而善之谓摩\"是指教学中要（） A: 互相观察，互相模仿 B: 相互观摩、切磋 C: 互相观摩，从而变得善良 D: 注重教材教法分析
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要（）。 A: 互相观察、互相模仿 B: 相互观摩、切磋 C: 互相观摩，从而变得善良 D: 注重教材教法分析
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要（）。 A: 互相观察、互相模仿 B: 相互观摩、切磋 C: 互相观摩，从而变得善良 D: 注重教材教法分析
《学记》中说：“相观而善之谓摩”是指教学中要（） A: A互相观察，互相模仿 B: B相互观摩、切磋 C: C互相观摩，从而变得善良 D: D注重教材教法分析
《学记》中说：“相观而善之谓摩”是指教学中要（） A: A互相观察，互相模仿 B: B相互观摩、切磋 C: C互相观摩，从而变得善良 D: D注重教材教法分析
组合体中互相结合的两个基本体表面不论是相切还是相交,都应画出交线。____
组合体中互相结合的两个基本体表面不论是相切还是相交,都应画出交线。____
导热体中不同温度的等温线（） A: 可能相切 B: 互相相交 C: 互不相交 D: 结束于边界
导热体中不同温度的等温线（） A: 可能相切 B: 互相相交 C: 互不相交 D: 结束于边界
定义两个对象的方向矢量为互相垂直配对约束类型为（）。 A: 垂直 B: 中心 C: 相切 D: 距离
定义两个对象的方向矢量为互相垂直配对约束类型为（）。 A: 垂直 B: 中心 C: 相切 D: 距离
“如切如蹉，如琢如磨”意思是朋友间互相切磋，就会越发广博精深。
“如切如蹉，如琢如磨”意思是朋友间互相切磋，就会越发广博精深。
青书学堂: 对连续且互相相切的线段进行偏距时，线段的最好选择方式是哪个？
青书学堂: 对连续且互相相切的线段进行偏距时，线段的最好选择方式是哪个？
由若干个基本体叠加形成组合体的方法，即基本体互相叠合、相切或相贯，我们称为（）。
由若干个基本体叠加形成组合体的方法，即基本体互相叠合、相切或相贯，我们称为（）。
在小组讨论中，组员之间的切磋交流
在小组讨论中，组员之间的切磋交流