你要按时吃药，好好休息。下个月15号再来检查一次，别忘了啊。 A: 好啦，我会按时吃药 B: 谢谢，我记住了 C: 可以，我一定好好休息 D: 我抽时间来看你
你要按时吃药，好好休息。下个月15号再来检查一次，别忘了啊。 A: 好啦，我会按时吃药 B: 谢谢，我记住了 C: 可以，我一定好好休息 D: 我抽时间来看你
以下哪些是联络创业团队感情的方式 A: 尊重每个人，相互了解并体谅他人的难处 B: 抽时间共处，组织团队活动 C: 丰厚的物质回报 D: 丰厚的精神回报
以下哪些是联络创业团队感情的方式 A: 尊重每个人，相互了解并体谅他人的难处 B: 抽时间共处，组织团队活动 C: 丰厚的物质回报 D: 丰厚的精神回报
以下哪些是联络创业团队感情的方式 A: 尊重每个人，相互了解并体谅他人的难处 B: 抽时间共处，组织团队活动 C: 丰厚的物质回报 D: 丰厚的精神回报
以下哪些是联络创业团队感情的方式 A: 尊重每个人，相互了解并体谅他人的难处 B: 抽时间共处，组织团队活动 C: 丰厚的物质回报 D: 丰厚的精神回报
指出下列句子的错误并加以改正，是方言的句子要指出何处不合和为什么不合普通话语法规范。大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。[br][/br] [br][/br]
指出下列句子的错误并加以改正，是方言的句子要指出何处不合和为什么不合普通话语法规范。大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。[br][/br] [br][/br]
《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。 A: 提供童谣、故事和诗歌的文学作品 B: 让幼儿自主选择和阅读 C: 经常抽时间与幼儿一起看书 D: 长时间看书
《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。 A: 提供童谣、故事和诗歌的文学作品 B: 让幼儿自主选择和阅读 C: 经常抽时间与幼儿一起看书 D: 长时间看书
《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。 A: A提供童谣、故事和诗歌的文学作品 B: B让幼儿自主选择和阅读 C: C经常抽时间与幼儿一起看书 D: D长时间看书
《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。 A: A提供童谣、故事和诗歌的文学作品 B: B让幼儿自主选择和阅读 C: C经常抽时间与幼儿一起看书 D: D长时间看书
面试如果被录用也不用过分惊喜，应向主考官表示感谢，希望今后合作愉快。若遭到拒绝后，要做到不卑不亢，应再次强调你对应聘工作的热情，并感谢对方抽时间给你这次机会并与你交谈。
面试如果被录用也不用过分惊喜，应向主考官表示感谢，希望今后合作愉快。若遭到拒绝后，要做到不卑不亢，应再次强调你对应聘工作的热情，并感谢对方抽时间给你这次机会并与你交谈。
激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以( )。 A: 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。 B: 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。 C: 幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案。 D: 为幼儿提供一-定数量的、有趣的童话书。
激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以( )。 A: 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。 B: 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。 C: 幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案。 D: 为幼儿提供一-定数量的、有趣的童话书。
下列符合“激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯”这一教育建议的是（）。 A: 提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书 B: 提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读 C: 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
下列符合“激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯”这一教育建议的是（）。 A: 提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书 B: 提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读 C: 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
[听力原文] 男：今年春节、国庆的同学聚会你都没参加，马上元旦了，你有空儿吗？ 女：再忙我也会抽时间的，不然一忙就又要忙到明年春节后了! 问：女的可能什么时候有空儿？（） A: 元旦 B: 除夕 C: 春节 D: 国庆节
[听力原文] 男：今年春节、国庆的同学聚会你都没参加，马上元旦了，你有空儿吗？ 女：再忙我也会抽时间的，不然一忙就又要忙到明年春节后了! 问：女的可能什么时候有空儿？（） A: 元旦 B: 除夕 C: 春节 D: 国庆节