机器学习主要是指()学习，是人工智能的一个研究领域。 A: 信号学习 B: 计算机学习 C: 刺激一反应学习 D: 言语学习
机器学习主要是指()学习，是人工智能的一个研究领域。 A: 信号学习 B: 计算机学习 C: 刺激一反应学习 D: 言语学习
学前儿童文学欣赏活动为学前儿童提供的是（ ）的机会。 A: 口头语言学习 B: 独白言语学习 C: 书面语言学习 D: 全面语言学习
学前儿童文学欣赏活动为学前儿童提供的是（ ）的机会。 A: 口头语言学习 B: 独白言语学习 C: 书面语言学习 D: 全面语言学习
【多选题】根据学习方式的不同可以将学习分为 A. 接受学习与发现学习 B. 意义学习与机械学习 C. 信号学习与言语学习 D. 概念学习与规则学习
【多选题】根据学习方式的不同可以将学习分为 A. 接受学习与发现学习 B. 意义学习与机械学习 C. 信号学习与言语学习 D. 概念学习与规则学习
幼儿期的言语学习主要是（ ）。
幼儿期的言语学习主要是（ ）。
小芳通过一节几何课学习，掌握了所有圆的特征，这里的学习结果类型是()。 A: 动作技能 B: 概念学习 C: 言语学习 D: 辨别学习
小芳通过一节几何课学习，掌握了所有圆的特征，这里的学习结果类型是()。 A: 动作技能 B: 概念学习 C: 言语学习 D: 辨别学习
在考察操作学习的特点时，总是从区别它与以下选项中哪种学习之间的不同而提出（） A: 刺激—反应学习 B: 言语学习 C: 概念学习 D: 原理学习
在考察操作学习的特点时，总是从区别它与以下选项中哪种学习之间的不同而提出（） A: 刺激—反应学习 B: 言语学习 C: 概念学习 D: 原理学习
语言学习的模式是“言语--语言--言语”
语言学习的模式是“言语--语言--言语”
在加涅的学习层级理论中，下列学习类型按从低到高的序列排列正确的是（） A: 言语联想学习，概念学习，辨别学习，规则学习，问题解决 B: 言语联想学习，规则学习，概念学习，辨别学习，问题解决 C: 言语联想学习，辨别学习，概念学习，规则学习，问题解决 D: 言语联想学习，规则学习，辨别学习，概念学习，问题解决
在加涅的学习层级理论中，下列学习类型按从低到高的序列排列正确的是（） A: 言语联想学习，概念学习，辨别学习，规则学习，问题解决 B: 言语联想学习，规则学习，概念学习，辨别学习，问题解决 C: 言语联想学习，辨别学习，概念学习，规则学习，问题解决 D: 言语联想学习，规则学习，辨别学习，概念学习，问题解决
以下不是加涅的学习层次分类的是（）。 A: 信号学习 B: 言语联结学习 C: 规则学习 D: 言语信息学习
以下不是加涅的学习层次分类的是（）。 A: 信号学习 B: 言语联结学习 C: 规则学习 D: 言语信息学习
加涅根据学习的结果将学习分成哪几种类型？: 信号学习、概念学习、规则或原理学习、动作技能学习、解决问题学习|言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习、态度学习、动作技能学习|言语联结学习、动作技能学习、概念学习、辨别学习、认知策略学习|言语联结学习、智力技能学习、认知策略学习、态度学习、动作技能学习
加涅根据学习的结果将学习分成哪几种类型？: 信号学习、概念学习、规则或原理学习、动作技能学习、解决问题学习|言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习、态度学习、动作技能学习|言语联结学习、动作技能学习、概念学习、辨别学习、认知策略学习|言语联结学习、智力技能学习、认知策略学习、态度学习、动作技能学习