• 2022-06-14 问题

    一个企业面对困难之时,需要强毅之人鼓舞士气。

    一个企业面对困难之时,需要强毅之人鼓舞士气。

  • 2022-05-30 问题

    下列不属于外向型性格的是() A: 强毅之人 B: 辨博之人 C: 固执之人 D: 休动之人

    下列不属于外向型性格的是() A: 强毅之人 B: 辨博之人 C: 固执之人 D: 休动之人

  • 2021-04-14 问题

    1、《资治通鉴》卷1记载: 智宣子将以瑶为后,智果曰:“……瑶之贤于人者五,其不逮者一也。美鬓长大则贤,射御足力则贤,伎艺毕给则贤,巧文辩惠则贤,强毅果敢则贤;如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?” 这是关于智氏家族立接班人的问题,关于智瑶的特点描述,下列哪一项是不符合实际的:

    1、《资治通鉴》卷1记载: 智宣子将以瑶为后,智果曰:“……瑶之贤于人者五,其不逮者一也。美鬓长大则贤,射御足力则贤,伎艺毕给则贤,巧文辩惠则贤,强毅果敢则贤;如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?” 这是关于智氏家族立接班人的问题,关于智瑶的特点描述,下列哪一项是不符合实际的:

  • 2022-05-29 问题

    《资治通鉴》卷一记载:智宣子将以瑶为后,智果曰:“……瑶之贤于人者五,其不逮者一也。美鬓长大则贤,射御足力则贤,伎艺毕给则贤,巧文辩惠则贤,强毅果敢则贤;如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?”这是关于智氏家族立接班人的问题,关于智瑶的特点描述,下列哪一项是不符合实际的: A: 武艺超群,精通射御之术 B: 礼贤下士,虚怀若谷 C: 反映敏捷,文辞和口才俱佳 D: 敢作敢为,处事果断

    《资治通鉴》卷一记载:智宣子将以瑶为后,智果曰:“……瑶之贤于人者五,其不逮者一也。美鬓长大则贤,射御足力则贤,伎艺毕给则贤,巧文辩惠则贤,强毅果敢则贤;如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?”这是关于智氏家族立接班人的问题,关于智瑶的特点描述,下列哪一项是不符合实际的: A: 武艺超群,精通射御之术 B: 礼贤下士,虚怀若谷 C: 反映敏捷,文辞和口才俱佳 D: 敢作敢为,处事果断

  • 2021-04-14 问题

    9、以下三段文字选自《资治通鉴》卷1: 初,智宣子将以瑶为后,智果曰:“瑶之贤于人者五,其不逮者一也。……夫以五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?” (赵简子)书训诫之辞于二简,以授二子曰:“谨识之!”三年而问之,伯鲁不能举其辞;求其简,已失之矣。问无恤,诵其辞甚习;求其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后。 臣光曰:……夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也,德者,才之帅也。……才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”;德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。 在三家分晋的故事中,司马光以史论结合的方式对领导力做出诠释。下面的分析,哪一项是对的?

    9、以下三段文字选自《资治通鉴》卷1: 初,智宣子将以瑶为后,智果曰:“瑶之贤于人者五,其不逮者一也。……夫以五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?” (赵简子)书训诫之辞于二简,以授二子曰:“谨识之!”三年而问之,伯鲁不能举其辞;求其简,已失之矣。问无恤,诵其辞甚习;求其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后。 臣光曰:……夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也,德者,才之帅也。……才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”;德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。 在三家分晋的故事中,司马光以史论结合的方式对领导力做出诠释。下面的分析,哪一项是对的?

  • 2022-05-29 问题

    9、以下三段文字选自《资治通鉴》卷1:<br/>初,智宣子将以瑶为后,智果曰:“瑶之贤于人者五,其不逮者一也。……夫以五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?”<br/>(赵简子)书训诫之辞于二简,以授二子曰:“谨识之!”三年而问之,伯鲁不能举其辞;求其简,已失之矣。问无恤,诵其辞甚习;求其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后。<br/>臣光曰:……夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也,德者,才之帅也。……才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”;德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。<br/>在三家分晋的故事中,司马光以史论结合的方式对领导力做出诠释。下面的分析,哪一项是对的? A: 在司马光看来,智瑶与赵无恤都是贤人,他们的本质是一样的。 B: 司马光认为赵无恤德才兼备,属于圣人一类范畴。 C: 司马光认为,小人也可能是贤人。 D: 与世俗常用的贤与不贤评判相比,司马光更倾向于用德才之辨来评价一个人。

    9、以下三段文字选自《资治通鉴》卷1:<br/>初,智宣子将以瑶为后,智果曰:“瑶之贤于人者五,其不逮者一也。……夫以五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?”<br/>(赵简子)书训诫之辞于二简,以授二子曰:“谨识之!”三年而问之,伯鲁不能举其辞;求其简,已失之矣。问无恤,诵其辞甚习;求其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后。<br/>臣光曰:……夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也,德者,才之帅也。……才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”;德胜才谓之“君子”,才胜德谓之“小人”。<br/>在三家分晋的故事中,司马光以史论结合的方式对领导力做出诠释。下面的分析,哪一项是对的? A: 在司马光看来,智瑶与赵无恤都是贤人,他们的本质是一样的。 B: 司马光认为赵无恤德才兼备,属于圣人一类范畴。 C: 司马光认为,小人也可能是贤人。 D: 与世俗常用的贤与不贤评判相比,司马光更倾向于用德才之辨来评价一个人。

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