中国大学MOOC: 在Sally-Anne任务中，研究者给儿童讲述故事：Sally将球放进了篮子里，然后出去了。Anne将篮子里的球拿出来，放进了盒子里。后来，Sally回来了，她想玩球。请问Sally会去哪里找球？该任务考察的是儿童哪种心理理论能力？（）

在Sally-Anne任务中，研究者给儿童讲述故事：Sally将球放进了篮子里，然后出去了。Anne将篮子里的球拿出来，放进了盒子里。后来，Sally回来了，她想玩球。请问Sally会去哪里找球？该任务考察的是儿童哪种心理理论能力？（） A: 移情 B: 动机理解 C: 愿望理解 D: 信念理解

研究者告诉儿童：“Sally把小球藏在了篮子里。Sally离开后，Anne把小球转移到了另一个盒子里”，然后问儿童，“Sally回来后，她会去哪里寻找她的小球？”该任务考察的是儿童哪方面的能力？（）

研究者告诉儿童：“Sally把小球藏在了篮子里。Sally离开后，Anne把小球转移到了另一个盒子里”，然后问儿童，“Sally回来后，她会去哪里寻找她的小球？”该任务考察的是儿童哪方面的能力？（） A: 愿望理解 B: 错误信念理解 C: 逻辑推理 D: 移情

_____ desk is the cleanest in the classroom. A: Peter and Anne B: Peter and Anne's C: Peter's and Anne D: Peter's and Anne's

This is _________ bedroom. The twin sisters like it very much. A: Anne and Jane B: Anne’s and Jane’s C: Anne’s and Jane D: Anne and Jane’s

This is _______bedroom. The twin sisters like it very much. A: Anne's and Jane's B: Anne's and Jane C: Anne and Jane's

What’s the relationship between Peter and Sally?Sally is Peter’s ________________.

sally just

Sally often does some reading in the morning. (否定句) Sally ____often ____some reading in the morning.