根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（） A: 宏观指导和微观指导 B: 宏观指导和外部指导 C: 微观指导和内部指导 D: 内部指导和外部指导
根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（） A: 宏观指导和微观指导 B: 宏观指导和外部指导 C: 微观指导和内部指导 D: 内部指导和外部指导
根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（） A: A宏观指导和微观指导 B: B宏观指导和外部指导 C: C微观指导和内部指导 D: D内部指导和外部指导
根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（） A: A宏观指导和微观指导 B: B宏观指导和外部指导 C: C微观指导和内部指导 D: D内部指导和外部指导
十八届三种全会的《决定》支出，我们要加强顶层设计，也就是加强（） A: 宏观指导 B: 微观指导 C: 理论指导 D: 行为指导
十八届三种全会的《决定》支出，我们要加强顶层设计，也就是加强（） A: 宏观指导 B: 微观指导 C: 理论指导 D: 行为指导
罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（） A: A宏观指导 B: B微观指导 C: C外部指导 D: D内部指导
罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（） A: A宏观指导 B: B微观指导 C: C外部指导 D: D内部指导
特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，并对儿童学习过程的直接指导的是（） A: 宏观指导 B: 微观指导 C: 外部指导 D: 内部指导
特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，并对儿童学习过程的直接指导的是（） A: 宏观指导 B: 微观指导 C: 外部指导 D: 内部指导
宏观人力资源管理是从社会的角度对人力资源的( )，包括了全局性的人力资源预测规划、投资生产、体制塑造、政策调控与宏观指导等内容。
宏观人力资源管理是从社会的角度对人力资源的( )，包括了全局性的人力资源预测规划、投资生产、体制塑造、政策调控与宏观指导等内容。
行政指导包括哪些操作方式【 】。 A: 抽象行政指导行为 B: 具体行政指导行为 C: 抽象具体两可型行政指导行为 D: 宏观行政指导行为
行政指导包括哪些操作方式【 】。 A: 抽象行政指导行为 B: 具体行政指导行为 C: 抽象具体两可型行政指导行为 D: 宏观行政指导行为
指导思想的写作要侧重于宏观指导，对字数有限制。
指导思想的写作要侧重于宏观指导，对字数有限制。
岗位聘期考核的基本原则（ ） A: 宏观指导、单位自主；分级实施、分类考核；强化竞争、优胜劣汰；突出绩效；强化竞争 B: 宏观指导、单位自主；突出绩效；强化竞争；分级实施、分类考核；强化竞争、优胜劣汰 C: 宏观指导、单位自主；强化竞争、优胜劣汰；突出绩效；强化竞争；分级实施、分类考核 D: 宏观指导、单位自主；分级实施、分类考核；注重公平、突出绩效；强化竞争、优胜劣汰
岗位聘期考核的基本原则（ ） A: 宏观指导、单位自主；分级实施、分类考核；强化竞争、优胜劣汰；突出绩效；强化竞争 B: 宏观指导、单位自主；突出绩效；强化竞争；分级实施、分类考核；强化竞争、优胜劣汰 C: 宏观指导、单位自主；强化竞争、优胜劣汰；突出绩效；强化竞争；分级实施、分类考核 D: 宏观指导、单位自主；分级实施、分类考核；注重公平、突出绩效；强化竞争、优胜劣汰
行政机关对不特定的行业和相对方进行行政指导，属于（） A: 宏观性行政指导 B: 个别行政指导 C: 促进性行政指导 D: 限制性行政指导
行政机关对不特定的行业和相对方进行行政指导，属于（） A: 宏观性行政指导 B: 个别行政指导 C: 促进性行政指导 D: 限制性行政指导