教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。 A: 直接性、引导性和简捷性 B: 直接性、被动性和简捷性 C: 间接性、被动性和简捷性 D: 间接性、引导性和简捷性
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。 A: 直接性、引导性和简捷性 B: 直接性、被动性和简捷性 C: 间接性、被动性和简捷性 D: 间接性、引导性和简捷性
新闻播音有声语言的总体特征（ ）。 A: 朴实无华、准确清晰、节奏明快、平稳顺畅 B: 朴实无华、层次清晰、简捷明快、平稳顺畅 C: 朴实无华、准确清晰、简捷明快、平稳顺畅 D: 朴实大方、准确清晰、简捷明快、平稳顺畅
新闻播音有声语言的总体特征（ ）。 A: 朴实无华、准确清晰、节奏明快、平稳顺畅 B: 朴实无华、层次清晰、简捷明快、平稳顺畅 C: 朴实无华、准确清晰、简捷明快、平稳顺畅 D: 朴实大方、准确清晰、简捷明快、平稳顺畅
诊断心跳骤停的简捷依据是（ ）
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下列关于简捷法的描述哪一个不正确()
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（ex14）试用简捷作图指令解第二章习题6。_
（ex14）试用简捷作图指令解第二章习题6。_
手术时找阑尾最简捷的方法是
手术时找阑尾最简捷的方法是
现场救护训练是在灭火救援事故现场对伤员采取一系列（）的医疗处理措施。 A: 快速简捷 B: 高效简捷 C: 准确迅速 D: 快速实用
现场救护训练是在灭火救援事故现场对伤员采取一系列（）的医疗处理措施。 A: 快速简捷 B: 高效简捷 C: 准确迅速 D: 快速实用
评价新型设备更新方案最简捷的方法是（ ）
评价新型设备更新方案最简捷的方法是（ ）
用简捷法法绘制如图所示梁的弯矩图:
用简捷法法绘制如图所示梁的弯矩图:
判读等值线图最简捷有效的方法是作剖面图．
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