【判断题】“明窗净几”中的”几”在这里不能写成繁体。 A.对 B.错
【判断题】“明窗净几”中的”几”在这里不能写成繁体。 A.对 B.错
太平之世读书,易;马乱兵荒年,亦能读书,难。静穆的乡村读书,易;在城市闹中取静,亦能读书,难。明窗净几读书,易;败屋茅棚亦能读书,难。于教室、图书馆读书,易;于车上、船上、旅途中,亦能读书背书,难。闲时读书,易;忙时放下事立刻能读书,难。 这段话告诉我们______。 A: 读书有难有易,但能坚持读书难能可贵 B: 读书易中有苦,难中有乐 C: 读书的难易唯有自己明白 D: 读书的难易连自己也不明白
太平之世读书,易;马乱兵荒年,亦能读书,难。静穆的乡村读书,易;在城市闹中取静,亦能读书,难。明窗净几读书,易;败屋茅棚亦能读书,难。于教室、图书馆读书,易;于车上、船上、旅途中,亦能读书背书,难。闲时读书,易;忙时放下事立刻能读书,难。 这段话告诉我们______。 A: 读书有难有易,但能坚持读书难能可贵 B: 读书易中有苦,难中有乐 C: 读书的难易唯有自己明白 D: 读书的难易连自己也不明白
太平之世读书,易;马乱兵荒年,也能读书,难。静穆的乡村读书,易;在城市闹中取静,也能读书,难。明窗净几读书,易;败屋茅檐也能读书,难。于教室、图书馆读书,易;于车上、船上、旅途中,也能读书背书,难。闲时读书,易;忙时放下事立刻能读书,难。这段话告诉我们()。 A: 读书有难有易,但能坚持读书难能可贵 B: 读书易中有苦,难中有乐 C: 读书的难易唯有自己明白 D: 读书的难易连自己也不明白
太平之世读书,易;马乱兵荒年,也能读书,难。静穆的乡村读书,易;在城市闹中取静,也能读书,难。明窗净几读书,易;败屋茅檐也能读书,难。于教室、图书馆读书,易;于车上、船上、旅途中,也能读书背书,难。闲时读书,易;忙时放下事立刻能读书,难。这段话告诉我们()。 A: 读书有难有易,但能坚持读书难能可贵 B: 读书易中有苦,难中有乐 C: 读书的难易唯有自己明白 D: 读书的难易连自己也不明白
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