学术成果是能力问题，但论文字数是态度问题，能力再差， 态度都要端正！（）
学术成果是能力问题，但论文字数是态度问题，能力再差， 态度都要端正！（）
学风问题的实质是（ ） A．对待马克思主义的态度问题 B．对待群众的态度问题 C．对待实践的态度问题 D．调查研究的工作方法问题
学风问题的实质是（ ） A．对待马克思主义的态度问题 B．对待群众的态度问题 C．对待实践的态度问题 D．调查研究的工作方法问题
党性问题说到底就是态度问题。 ( )
党性问题说到底就是态度问题。 ( )
整风运动中的一项重要内容是整顿学风，在这里，学风问题的实质是( ) A: 对待实践的态度问题 B: 对待马克思主义的态度问题 C: 对待群众的态度问题 D: 调查研究的工作方法问题
整风运动中的一项重要内容是整顿学风，在这里，学风问题的实质是( ) A: 对待实践的态度问题 B: 对待马克思主义的态度问题 C: 对待群众的态度问题 D: 调查研究的工作方法问题
执行力首先是工作态度问题，其次才是工作能力问题
执行力首先是工作态度问题，其次才是工作能力问题
问卷一般包括“事实问题”与“态度问题”两大类。（)
问卷一般包括“事实问题”与“态度问题”两大类。（)
从调查问卷中的问题类型上看包括（） A: 特征问题、价值观问题、行为问题 B: 特征问题、态度问题、价值观问题 C: 特征问题、态度问题、行为问题 D: 特征问题、道德观问题、行为问题 E: 特征问题、道德观问题、价值观问题
从调查问卷中的问题类型上看包括（） A: 特征问题、价值观问题、行为问题 B: 特征问题、态度问题、价值观问题 C: 特征问题、态度问题、行为问题 D: 特征问题、道德观问题、行为问题 E: 特征问题、道德观问题、价值观问题
1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出，我们要的是马克思致列宁主义的学风。学风问题主要是指（）。 A: 对待知识份子态度 B: 领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题 C: 我们对待马克思主义的态度问题 D: 全体党员的工作态度问题
1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出，我们要的是马克思致列宁主义的学风。学风问题主要是指（）。 A: 对待知识份子态度 B: 领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题 C: 我们对待马克思主义的态度问题 D: 全体党员的工作态度问题
A1型题 从调查问卷中的问题类型上看包括（） A: 特征问题、价值观问题、行为问题 B: 特征问题、态度问题、价值观问题 C: 特征问题、态度问题、行为问题 D: 特征问题、道德观问题、行为问题 E: 特征问题、道德观问题、价值观问题
A1型题 从调查问卷中的问题类型上看包括（） A: 特征问题、价值观问题、行为问题 B: 特征问题、态度问题、价值观问题 C: 特征问题、态度问题、行为问题 D: 特征问题、道德观问题、行为问题 E: 特征问题、道德观问题、价值观问题
从调查问卷中的问题类型上看包括（） A: A特征问题、价值观问题、行为问题 B: B特征问题、态度问题、价值观问题 C: C特征问题、态度问题、行为问题 D: D特征问题、道德观问题、行为问题 E: E特征问题、道德观问题、价值观问题
从调查问卷中的问题类型上看包括（） A: A特征问题、价值观问题、行为问题 B: B特征问题、态度问题、价值观问题 C: C特征问题、态度问题、行为问题 D: D特征问题、道德观问题、行为问题 E: E特征问题、道德观问题、价值观问题