以下哪一个不是可迁移技能的获取途径。
A: 专业训练
B: 培训
C: 参与实践
D: 在职教育
A: 专业训练
B: 培训
C: 参与实践
D: 在职教育
D
举一反三
- 以下哪种方式是通过可迁移技能的获得途径() A: 自我认知的提高 B: 专业会议，讲座，研讨会 C: 岗前培训，在职教育 D: 参与实践，归纳总结
- 不属于可迁移技能的获得途径有() A: 观察学习，模仿体会 B: 专业训练 C: 岗前培训，在职教育 D: 观念的多元化
- 可迁移技能的获得途径()。 A: 参与实践，归纳总结 B: 实习培训 C: 观察学习，模仿体会 D: 专业训练
- 以下哪一个不是专业知识技能的获取途径。 A: 参与实践 B: 在校教育 C: 业余辅导，自学相关课程 D: 岗前培训
- 属于自我管理技能的获得途径是() A: 专业训练 B: 榜样的力量，认同与练习 C: 参与实践，归纳总结 D: 岗前培训，在职教育
内容
- 0
可迁移技能可以通过()来获得 A: 参与实践,归纳总结 B: 观察学习,模仿体会 C: 专业训练 D: 实习培训 E: 家庭职责
- 1
以下哪一个不是自我管理技能的获取途径。 A: 榜样的力量 B: 参与实践 C: 观念的多元化 D: 意志力的培养
- 2
工艺和手艺技能培训要求在指导者或工匠的指导下动手实践的培训是指（）。 A: 在职培训 B: 技工训练 C: 学徒训练 D: 脱产培训
- 3
以下选项不属于人力资本形成的途径的是（） A: 正规教育 B: 在职培训 C: 劳动者的迁移 D: 应聘者对自身形象投资
- 4
专业知识技能的获得途径不包括（） A: 观察学习、模仿体会 B: 在校学习 C: 岗前培训、在职教育 D: 资格认证考试培训