心理学家卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类。流体智力与知觉、记忆、运算速度等基本心理过程有关的能力。晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力等。下图描述的是流体智力和晶体智力在整个人生中的发展轨迹。根据这幅图表我们可以推出（）。
A: 流体智力将会随着年龄的增长不断下降
B: 晶体智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力
C: 中年后，流体智力呈缓慢下降的趋势，而晶体智力相对稳定
D: 流体智力是随神经系统的成熟而提高的，不受教育与文化影响
A: 流体智力将会随着年龄的增长不断下降
B: 晶体智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力
C: 中年后，流体智力呈缓慢下降的趋势，而晶体智力相对稳定
D: 流体智力是随神经系统的成熟而提高的，不受教育与文化影响
举一反三
- 关于流体智力和晶体智力的说法中，正确的是（ ） A: 流体智力的个体差异受教育文化影响较小 B: 流体智力30岁以后随年龄增长而下降 C: 晶体智力30岁以后随年龄增长而下降 D: 晶体智力与社会文化有密切相关
- 晶体智力是随神经系统的成熟而提高的智力，不受教育与文化影响。流体智力呈缓慢下降的趋势。
- 关于成人智力发展，正确的说法是（）。 A: 流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降 B: 流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升 C: 流体智力继续上升，晶体智力保持稳定 D: 流体智力，晶体智力均缓慢下降
- 下列关于中年人的智力发展模式叙述正确的是（）。? 晶体智力上升、流体智力下降|晶体智力下降、流体智力上升|晶体智力下降、流体智力下降|晶体智力上升、流体智力上升
- 中年期智力发展的特点是（） A: 流体智力下降，晶体智力上升 B: 流体智力上升，晶体智力下降 C: 流体智力和晶体智力均有所上升 D: 流体智力和晶体智力均有所下降