对评价资料作“质”的分析,是运用分析和综合、比较与分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获得的数据、资料进行思维加工。这种类型的评价不属于下列哪种()。
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 绝对评价
D: 相对评价
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 绝对评价
D: 相对评价
举一反三
- 【单选题】对评价资料作“质”的分析,是运用分析和综合、比较与分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获得的数据、资料进行思维加工,这种评价是 () A. 总结性评价 B. 定量评价 C. 定性评价 D. 诊断性评价
- 运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价，这种教学评价是（）。 A: 绝对评价 B: 相对评价 C: 定量评价 D: 定性评价
- 对评价做“质”的分析，运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为
- 定量评价是对评价数据做“质”的分析，是运用分析、综合、比较、分类、归纳、演绎等逻辑分析的方法.
- 定性评价是对评价材料作“质”的分析，运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法，分析结果是一种没有量化的描述性资料。