科研诚信未体现在以下哪一环节中()
A: 数据收集、管理、储存、共享
B: 成果的发表、出版与署名
C: 师生关系
D: 合作研究各方的义务与责任
E: 研究受试者保护
A: 数据收集、管理、储存、共享
B: 成果的发表、出版与署名
C: 师生关系
D: 合作研究各方的义务与责任
E: 研究受试者保护
举一反三
- 科研诚信涉及哪些方面？科研不当行为（） A: 处理数据、发表与署名、师生关系、合作研究 B: 处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议 C: 处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议、合作研究 D: 处理数据、发表与署名、同行评议、合作研究
- 科研诚信的内涵包括()。 A: 与数据有关的问题 B: 论文发表和署名中的适当行为 C: 同行评议 D: 师生关系 E: 合作研究
- 科研诚信的内容不包括： A: 数据有关的问题 B: 发表与署名 C: 数据分析方法选择 D: 师生关系
- 以下哪项不属于学术不端行为: A: 采用对研究对象有害或危险的研究方法,违反对受试者研究的规范。 B: 数据管理与储存、共享不当 C: 拆分发表,在不具备作者资格的情况下署名。 D: 因材施教,对学生给予及时的辅导和帮助。
- 统计研究的基本环节包括数据收集、整理与分析等三环节。