关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 下列不是我们应该对沟通障碍群体做的是：（ ） A: 言语康复 B: 听觉训练 C: 置之不理 D: 听力补偿 下列不是我们应该对沟通障碍群体做的是：（ ）A: 言语康复B: 听觉训练C: 置之不理D: 听力补偿 答案： 查看 举一反三 下列不是我们应该对沟通障碍群体做的是： 智慧职教: 听力障碍儿童的听觉言语功能训练的训练原则不包括 听力障碍儿童听力训练的程序不包括（ ） A: 听觉辨识 B: 听觉察知 C: 听觉依赖 D: 听觉理解 听力障碍者进行听觉训练的目的不包括( ) A: 最大限度地利用残余听力 B: 补偿听力 C: 提高聆听能力 D: 提升语速 E: 重建听力 聋儿言语康复的首要步骤是（ ） A: 听觉训练 B: 言语训练 C: 多感官刺激 D: 开发智力
