以下关于师爱的说法，正确的是（ ）。
A: 教师不能在课堂上把各种不良的情绪带给学生
B: 师爱是师德的灵魂
C: 师爱是教育学生的感情基础
D: 师爱应以尊重学生为出发点
A: 教师不能在课堂上把各种不良的情绪带给学生
B: 师爱是师德的灵魂
C: 师爱是教育学生的感情基础
D: 师爱应以尊重学生为出发点
A,B,C,D
举一反三
- 以下关于师爱的说法，正确的是（ ）。 A: 教师不能在课堂上把各种不良的情绪带给学生 B: 师爱是师德的灵魂 C: 师爱是教育学生的感情基础 D: 师爱应以尊重学生为出发点
- 师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。()
- 【多选题】.教师对学生的爱是教育的根基,是教师顺利开展教育工作的重要条件之一,如果没有教师的爱就教育。因此,师爱是() A. .师爱是学生学习的精神动力 B. .师爱是激励教师做好教育工作的精神动力 C. .师爱是打开学生心扉的钥匙 D. .师爱是学生进一步发展的基石
- 师爱是教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，信其道。
- 没有爱就没有教育，师爱是中小学教师师德的灵魂。
内容
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“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中关于“师爱”的表达不正确的是（）。 A: 研究与了解学生 B: 尊重与热爱重学生 C: 信任并期望学生 D: 尽量满足学生要求
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如何爱学生？如何理解师爱无限？
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【多选题】以下关于师爱的性质,表述正确的有 A. 师爱是一种只讲付出不计回报、无私的爱 B. 师爱是一种广泛且没有血缘关系的爱 C. 师爱是一种严慈相济的爱 D. 师爱是一种一视同仁的爱
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关于“师爱”，下列说法正确的是( )。 A: 出于私情之爱 B: 对少数学生的爱 C: 严慈相济 D: 师爱不具有育人的作用
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教师教育学生的感情基础是（ ）。 A: 爱工作 B: 爱教育事业 C: 爱学校 D: 爱学生